top of page
Ермакова.jpg

Математическая грамотность – способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину

Ермакова Светлана Георгиевна, учитель начальных классов МОУ лицей №1,

руководитель ПОС "Формирование математической грамотности"

17.04.2024 в МОУ лицей No1 состоялось плановое заседание профессионального обучающегося сообщества учителей начальной школы «Формирование математической грамотности». В формате предметно-методической мастерской педагоги лицея No1, СШ No3, СШ No7, Фоминской СШ познакомились с методом кейс-технологии – методом активного проблемно-ситуационного анализа, основанного на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (кейсов).
Затем, состоялось знакомство с образовательной платформой joyteka.com, которая позволяет создавать индивидуальные задания, увлекательные уроки, нестандартные внеклассные мероприятия и при этом, получать яркие эмоции при обучении.
Встреча получилась познавательной и содержательной. В совместной практической деятельности участники профессионального сообщества познакомились с возможностями данных ресурсов. В качестве рефлексивного момента участникам встречи была предложена анкета, в которой надо было ответить на ряд вопросов. Практически все участники отметили, что были весьма активны, что им было интересно, что узнали много нового, многие намерены использовать полученный опыт в своей деятельности.
Благодарим коллег за участие в мастерской, а педагогов лицея No1 – Бердакову А.В., Ермакову С.Г., Прокопову П.В. – за представленный опыт.

 

13 декабря 2023 г. в МОУ лицей №1 Тутаевского МР состоялся муниципальный семинар-практикум «Инструменты формирования математической грамотности у младших школьников». Семинар проводился как отчетное мероприятие профессионального обучающегося сообщества учителей начальных классов «Формирование математической грамотности».

Неформальная обстановка кафе «МаГра» способствовала хорошему настроению участников семинара, их активности и желанию познакомится с интересными практиками, позволяющими формировать математическую грамотность учеников начальных классов.

Учителя лицея провели 4 мастер-класса:

-«Эффективные приемы овладения математическим языком младшими школьниками» - Михайлова О. М.;

-«Игра «Крестики-нолики» как один из приёмов формирования логического мышления у младших школьников» - Пономарева Н. А.;

-«Использование логических игр для развития математических способностей у младших школьников» - Ермакова С. Г.;

-«Опыт использования конструктора «LEGO» для развития пространственного мышления у младших школьников» - Бузецкая О. Б.

Благодарим коллектив учителей начальных классов лицея за организацию и проведение семинара-практикума, а всех участников семинара – за искренний интерес и активное участие.

 

15 декабря 2022 года в МОУ лицей №1 состоялся семинар «Формирование математической грамотности». Работа семинара началась с приветственного слова  заместителя директора по УВР  Алены Васильевны Бердаковой.

(Программа семинара) Первая часть семинара проходила в новом для учителей города формате клуба «Pecha Kucha”. В ходе работы клуба наши коллеги из школ города поделились опытом своей работы в вопросах формирования математической грамотности учеников начальной школы:

 -«Формирование математической грамотности на уроках математики» - О.В. Жихарева,  учитель начальных классов МОУ СШ №7 имени адмирала  Ф.Ф. Ушакова

-«Формирование математической грамотности младшего школьника средствами использования практико-ориентированных заданий и проблемных ситуаций на уроках математики» - Е.В. Хицко, учитель начальных классов МОУ СШ №6

-«Роль математики в процессе формирования финансовой грамотности» - М.А. Худайкулова, учитель начальных классов МОУ СШ №3

-«Задачки для второклассника». Формирование математической грамотности через использование кейс-технологии. - Н.А. Кондратьева, учитель начальных классов МОУ Константиновская СШ. Все вступления были очень интересными, содержательными и достаточно краткими, как того и требовал формат работы клуба. В промежутках между выступлениями С. Г. Ермакова, руководитель ПОС «Математическая грамотность», знакомила коллег с мини-играми по математической грамотности, которые можно использовать на разных этапах урока и даже в качестве физкультминуток.

   Вторым этапом работы стало открытие Мирового кафе «МаГра», где сначала все участники семинара смогли поделиться своими впечатлениями от выступлений коллег или просто попить кофе. Далее началась групповая работа, в ходе которой уже учителя лицея поделились опытом своей работы. Участникам семинара было предложено принять участие в интеллектуальных разновозрастных играх, способствующих развитию математической грамотности. А.В. Бердакова погрузила с коллег в тонкости игры  «Математическая Абака».  С.А.Ткачева  раскрыла тайны и теоретические основы игры «Математическое лото». О.М.Михайлова  работала с коллегами над математическими задачами, связанными с 95-летием нашего лицея, а  И.Г.Соколова  познакомила всех с основополагающими моментами программы для  1 класса «Учимся играя», соавтором которой она является.

   Коллеги из МОУ начальная школа поселка Заволжье познакомили нас с разработанным М.А.Быстровой  и А.М. Худайбергеновой сборником заданий по формированию математической грамотности для 3-4 классов.

   В конце семинара коллегам был представлен видеофильм, который был создан в ходе нашей совместной работы Н.А.Пономаревой . А каждый участник семинара получил буклет с кратким содержанием игр, представленных во время групповой работы. БУКЛЕТ

29 апреля 2022 года в рамках работы ПОС «Формирование математической грамотности» в МОУ лицее №1 прошел семинар «Педагогические технологии формирования и развития математической грамотности», в нем приняли участие 17 педагогов из школ города. В ходе работы данного семинара учителя получили возможность посетить уроки математики в 3 и 4 классах, на которых увидели активную работу учеников начальной школы и приемы организации уроков по формированию и развитию математической грамотности. Ребята третьего класса погрузились в проблему создания джойстика для квадрокоптера и рассчитали его стоимость. А у четвероклассников приближается выпускной, и они, по просьбе родителей, составляли смету предстоящих расходов. («Повторение по теме «Умножение двузначного на однозначное число». Способы конструирования» - Смирнова О. В., «Решение практико-ориентированной задачи. Составление сметы для проведения выпускного в 4 классе» - Ткачёва С. А.)  Творческая активность учителей позволила ребятам не только закрепить полученные знания в области математики, но и решить насущные жизненные вопросы. Бердакова А. В., Бузецкая О.Б. и Ермакова С. Г. поделились с коллегами практическими и теоретическими материалами  в данном направлении, показали наглядно некоторые методы  и приемы работы. Хочется отметить, что данный семинар позволил  увидеть не только положительные стороны нашей работы, но  и  обозначил новые вопросы, над которыми нам предстоит продолжить работу.

Выражаем огромную благодарность всем участникам семинара!

 

                                                                       

20220429_114841.jpg
20220429_122359.jpg
20220429_123200.jpg
20220429_123215.jpg

23 декабря 2021 года в МОУ лицей №1 состоялся семинар «Уроки практической направленности как средство формирования основ математической грамотности». Он проходил в рамках работы профессионального обучающегося сообщества «Формирование математической грамотности». С приветственным словом выступила руководитель группы Ермакова С. Г.  Теоретическую часть начала Безуцкая О. Б. Её  выступление было на тему:  «Применение практико-ориентированных заданий на уроках математики для развития математической грамотности учащихся». Внимание слушателей было обращено к тому, что на уроках в начальной школе педагогам необходимо включать в свою работу с классом задачи разного уровня математической компетентности. Далее были показаны фрагменты уроков математики  Михайловой О. М. (2 класс), Васильевой С. В. (3 класс ), Ткачёвой С. А. (4 класс ) , а комментарии к ним дали Седень Р. А., Бердакова А.В. и Смирнова О. В.  В ходе просмотра уроков слушатели семинара могли самостоятельно заполнить таблицу примерами задач разного уровня, увиденных в видеоуроках, и поделиться своими суждениями. В ходе семинара каждый выступающий подарил слушателям по зимнему слову, из которых в конце семинара получились новогодние пожелания и стихи.

Вот одно из них:

Отложите тетради, учебники, ручки…

Полюбуйтесь на зиму и снегопад!

Пусть на елках гирлянды мерцают,

Хлопушки взрываются,

Под ногами снежинки под вечер хрустят.

 

Посмотрите в окно, сколько снега!

Столько счастья желаем всем в новом году!

Пусть шампанское пенится, дети шалят.

И, как в сказке, пусть каждый

Будет счастьем объят!!!

       Материалы семинара:

17.jpg
18.jpg
bottom of page