2023 -2024 год

                                                                         «5У» - формула эффективной экскурсии

Одним из наиболее важных направлений РМО учителей начальных классов ОУ ТМР является формирование функциональной грамотности младших школьников. В рамках этой деятельности 26 марта 2024 года на базе МОУ Константиновская СШ был проведен муниципальный семинар-практикум «Экскурсия как метод формирования естественнонаучной грамотности младших школьников».

Участники ПОС «Формирование естественнонаучной грамотности провели для участников семинара четыре интересных и крайне познавательных экскурсии: учебную – «Мир комнатных растений», экологическую – «Откуда в снежках грязь?», краеведческую – «Романовское кружево» и производственную – «Нефтепродукты и их свойства».

Участники семинара получили практические советы по подготовке и проведению экскурсии, на практике убедились, что формула «5У» (Увидел, Узнал, Удивился, Улыбнулся, Умудрился применить) работает. Коллеги увидели интересные образцы романовского кружева, узнали интересные факты из истории старейшего нефтеперерабатывающего завода, как правильно ухаживать за комнатными растениями и что самый чистый снег лежит в самых удаленных уголках парка, удивились, что производимый ранее на заводе им. Д. Менделеева, кожевенный жир применялся для вакцинации птиц, улыбнулись доброжелательным и профессиональным экскурсоводам и умудрились применить полученные знания в практической работе.

​

​

​

​

​

​

​

Профессиональное обучающееся сообщество учителей начальной школы «Формирование естественнонаучной грамотности» свою очередную встречу провели в замечательном обновленном пространстве МУК «Центральная библиотечная система» Тутаевского МР (https://tutaevbibl.ru/; https://vk.com/bibltut) Участники сообщества познакомились с новым интеллектуальным и творческим пространством Библиотеки, особенностью которой стало название залов именами писателей, музыкантов, краеведов. В библиотеке выделены зоны для разных возрастных групп и для разных задач: чтения, групповых занятий, мастер-классов, публичных мероприятий. В одной из них – зале краеведения «Конюшев» участники профессионального сообщества поработали с одной из форм внеурочной образовательной деятельности – экскурсией. Благодарим администрацию и сотрудников Библиотеки за теплый, радушный прием, за проведенную экскурсию, за возможность провести рабочую встречу в красивом, уютном и современном пространстве. Скачать презентацию Фото встречи

 

21 сентября 2023 г. в МОУ Константиновская СШ состоялась встреча участников профессионального обучающегося сообщества «Формирование естественнонаучной грамотности» учителей начальных классов ОУ Тутаевского МР. Встреча прошла в комбинированном формате – онлайн и офлайн. 16 педагогов из 6 школ (Константиновская СШ, Фоминская СШ, лицей №1, СШ № 3, СШ № 4 «ЦО», СШ №6) обсудили методы формирования естественнонаучной грамотности в рамках внеурочной деятельности, возможные формы этой деятельности.

​

2022-2023 год

​

28 марта 2023 года в МОУ Константиновская СШ состоялся муниципальный семинар-практикум «Формирование естественнонаучной грамотности у младших школьников «Сказка ложь, да в ней намек…». Более 50 учителей начальных классов школ Тутаевского МР поучаствовали в образовательной сессии «Сказочный маршрут». Коллеги из МОУ лицей №1, МОУ СШ №3, МОУ СШ №4 «Центр образования», МОУ СШ №6, МОУ СШ №7, МОУ Константиновская СШ, МОУ Левобережная СШ, МОУ «Начальная школа-детский сад №16 «Солнышко», МОУ «Начальная школа-детский сад №24 «Солнышко», взяв за основу русские народные сказки «Царевна-Лягушка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Соль» и сказки известных авторов А. Милна «Винни-Пух и все-все-все», Г.Х. Андерсена «Картошка», показали, как можно развивать различные компетенции естественнонаучной грамотности у младших школьников.

Благодарим руководителя профессионального сообщества учителей начальных классов «Формирование естественнонаучной грамотности» Харламову С.С. и учителей начальных классов школ Тутаевского МР: Зинякову О.Е., Семенову О.М., Никитину Л.В., Маляеву Н.Н., Соловьеву А.Н., Новикову В.И., Смелову О.В., Михайлову О.М., Барышеву А.О., Шишлину О.А., Голубкову М.А., Буканову А.А., Соболеву М.Н., которые провели содержательные и познавательные мастер-классы: 

Мастер-класс «Царевна - Лягушка. Свойства дрожжей», Никитина Л.В., Маляева Н.Н.( СШ № 4 ), Семёнова О.М., Зинякова О.Е. (СШ № 6)

Мастер-класс «В гостях у Винни-Пуха и Пятачка. Свойства воздуха», Новикова В.И. (нач.школа-д/сад № 16), Соловьева А.Н. (Левобережная СШ)

Мастер-класс «Как Иванушка хотел попить водицы. Свойства воды», Барышева А.О.  (СШ  № 3), Михайлова О.М. (Лицей №1)

Мастер-класс «Соль. Свойства соли», Шишлина О.А.(СШ № 7), Голубкова М.А. (Константиновская СШ)

Мастер-класс «Картофель и его свойства», Соболева М.Н.(нач. школа-д/сад № 24 ), Буканова А. А. (Фоминская СШ)

Буклет к мастер-классу

Тихонова Н.В., Горячева Г.И., Смирнова А.В. – учителя Константиновской школы,  помогали коллегам успешно пройти «сказочный маршрут» Содержание естественнонаучной грамотности

​

 

 

 

 

 

1 февраля 2023 г. в МОУ Константиновская СШ встретились участники профессионального обучающегося сообщества (ПОС) учителей начальных классов «Формирование естественнонаучной грамотности». Целью встречи была подготовка к муниципальному семинару-практикуму «Формирование и оценка естественнонаучной грамотности младших школьников», который состоится в марте на базе МОУ Константиновская СШ.

​

​

​

​

​

​

​

​

29 ноября 2022 года на базе МОУ Константиновская СШ состоялся  семинар-практикум ПОС НОО «Формирование естественнонаучной грамотности» «Использование практико-ориентированных заданий для формирования естественнонаучной грамотности младших школьников».

   Участники семинара посетили внеурочное занятие во 2 классе на тему «Занимательные особенности яблока» (Тихонова Н.В., учитель начальных классов МОУ Константиновская СШ), посмотрели и обсудили  фрагмент видеоурока окружающего мира «Комнатные растения» во 2 классе (Потемина Е.Е., учитель начальных классов МОУ Фоминская СШ), поучаствовали в мастер-классах:

-«Проведение опыта по предложенному плану (на примере содержания темы «Свойства воды» на уроке окружающего мира во 2 классе)» (Смелова О.В., учитель начальных классов МОУ СШ №3);

-«Формирование естественнонаучной  грамотности  с использованием приёма формирующего оценивания «Ментальная карта» (Павлова С.И., учитель начальных классов МОУ Константиновская СШ).

                                                                          Материалы семинара -практикума

   В ходе работы на семинаре, педагоги не только наблюдали за процессом формирования естественнонаучной грамотности на открытых уроках и занятиях, но и анализировали их с точки зрения соответствия проверяемым предметным и метапредметным требованиям к результатам обучения младших школьников. Основой для анализа послужили ФГОС НОО и универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по учебному предмету «Окружающий мир».

   Рефлексия была организована Харламовой С.С., руководителем ПОС ФЕНГ, с помощью приёма «Закончи предложение». Участники отметили, что узнали приёмы, которые помогут им в работе по формированию естественнонаучной грамотности и могут теперь с определённостью сказать, как построят уроки, чтобы достичь поставленной цели.

​

​

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

2021-2022  год

​

18 мая 2022 года в МОУ СШ №3 состоялось плановое (объединенное) заседание руководителей ПОС и ШМО (начальная школа). В повестке были обозначены следующие вопросы:

1. Информационный блок (анонс мероприятий).

2. Выступления руководителей ПОС и ШМО «Формирование естественнонаучной грамотности (ЕНГ)            младших школьников в ОУ».

3. Круглый стол (обсуждение, мнения, предложения по теме).

4. Практический блок: «Построение учебной задачи на формирование естественно-научной грамотности на уроке окружающего мира»

      Ермакова С.Г., учитель начальных классов МОУ лицей №1, руководитель ШМО, представила опыт лицея по формированию ЕНГ в начальных классах. Светлана Георгиевна сделала акцент на проектно-исследовательской работе, которая позволяет в полной мере формировать соответствующие компетенции.

    Арефьева Е.В., учитель начальных классов МОУ лицей №3, руководитель ШМО, рассказала о практике проведения месячника по окружающему миру, в котором приняли участие все обучающиеся начальных классов, была отмечена активность детей и педагогов, желание сделать данное мероприятие ежегодным.

     Смирнова О.Д., заместитель директора МОУ СШ №4 «Центр образования», продемонстрировала видеоролик открытого урока, проведенного во время муниципального семинара «Эффективный учитель – эффективная школа»; подробно был рассмотрен один из этапов урока: представление «легенды», вызывающей внутреннюю мотивацию обучающегося.

     Шишлина О.А., учитель начальных классов, руководитель РМО учителей начальных классов, выступила на тему «Формирование ЕНГ младших школьников в рамках предмета окружающий мир», отметила, что учебники «Окружающий мир» (УМК Эльконина-Давыдова) позволяют реализовать требования ФГОС и формировать естественнонаучно грамотного человека.

     Голубкова М.А., учитель начальных классов МОУ Константиновская СШ, руководитель ШМО, представила опыт работы с ДОУ, позволяющий обеспечить преемственность при формировании ЕНГ у детей дошкольного и младшего школьного возраста; рассказала о возможностях школьного Центра «Точка роста» при формировании естественнонаучной грамотности.

      Харламова С.С., учитель начальных классов МОУ Константиновская СШ, руководитель ПОС «Формирование естественнонаучной грамотности», обобщила выступления коллег, сформулировала основные проблемы, связанные с формированием ФЕНГ. (Презентация)

    Коллеги приняли активное участие во взаимном обсуждении опыта и существующих проблем. Заместитель директора МОУ Чёбаковская СШ Морозов А.А. проинформировал коллег об экологической направленности образовательной деятельности в школе, это вызвало большой интерес коллег. Было принято решение провести выездной семинар в первом полугодии 2022-2023 учебного года на базе МОУ Чёбаковская СШ.

Практический блок по построению учебно-практической задачи на формирование ЕНГ младших школьников провели методисты МУ ДПО «ИОЦ» Тутаевского МР Исакова С.П. (заместитель директора центра) и Кмицикевич Е.А.

      Участники познакомились с алгоритмами проектирования урока и проектирования учебной задачи. Затем, на основе задания по окружающему миру (Учебник Виноградовой Н.Ф., Калиновой Г.С. для 3 класса) педагоги преобразовали учебно-практическую задачу, направленную на формирование двух компетенций ЕНГ: умение научно объяснять явления; умение интерпретировать данный и использовать научные доказательства.

• УНИВЕРСАЛЬНЫЙ КОДИФИКАТОР распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по учебному предмету «Окружающий мир»